Entrades trobades a: Cinquè

Nadal… ja ets aquí?

Aquesta setmana hem guarnit l’aula i l’escola per tal de fer una bona rebuda a la propera festa: el Nadal.

Ep! Però… Tot i això… seguim treballant i aprofitant les sessions del desembre per avançar i enriquir-nos al màxim! A més, al llarg d’aquest mes, hem decidit treballar el valor de l’amistat! Sempre és bona època per a la reflexió… I ara, que sembla que és un temps més dolç i màgic, encara més!

Llegir més...

Dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones

El passat dilluns 25 de novembre es va realitzar el Dia Internacional per a l’eliminació de la violència vers les dones. Es tracta, tal com destaca l’OMS, d’una de les principals problemàtiques de les societats del segle XXI: fet que suposa la vulneració dels drets humans, un problema de salut pública, així com una qüestió de seguretat ciutadana.

Per aquest motiu, des de l’escola no ens vam quedar amb els braços plegats! Els alumnes de cinquè i sisè ens vam trobar a primera hora del matí per a parlar i reflexionar vers la temàtica, donant fruit al manifest, el qual es va llegir a les 12h al pati de l’escola a tot el conjunt de nens i nenes d’Educació Primària del nostre centre.

Amb tot… Nosaltres diem NO a la violència vers les dones!

Llegir més...

M’apassiona…

Des de valors, seguim treballant vers el tema de la sensibilitat. Un dels suggeriments que vàrem acceptar treballar, de forma conjunta, és el fet de mostrar les nostres passions i hobbies. Cadascú, però, a la seva manera (a través d’imatges, films, etc.).

 

Aquesta setmana, l’Aran i l’Iris ens han ensenyat la seva devoció per fer dolços, gràcies a un vídeo que han editat. En aquest cas, han cuinat cupcakes. I… pel que ens han comentat: van quedar deliciosos!

Llegir més...

La música i les noves tecnologies

Avui hem realitzat la primera sortida del curs!

A primera hora sortíem de l’escola direcció estació de tren. Semblava que començava a ploure… però ha sigut un res i no res! Ha sigut arribar i el tren ha passat. Doncs, a les 1oh aterràvem a la parada d’Arc de Triomf. Des d’aquest punt, hem anat caminant cap a l’Auditori, el qual estava molt a prop d’on ens trobàvem. Una vegada allà, que començàvem a tenir gana… hem esmorzat i, després de fer una breu introducció vers el lloc i l’activitat proposada -la qual ens permet donar el sentit al nostre projecte vers la música i les tecnologies-, hem decidit d’anar cap al museu, on ens esperàvem per començar, a les 12h. Allà, a tall de resum, hem estat conscients de l’evolució de la música, gràcies a les TIC.

La veritat és que ens ha passat el dia molt i molt ràpid. El tren ha funcionat genial i, sobretot, l’assistència al museu ha significat, en general, el punt de motivació inicial per a seguir investigant en el nostre projecte de la música i, alhora, un punt de reflexió vers la importància de les tecnologies en la nostra vida, així com, en aquest cas, en el món musical.

No ens estenem més… a continuació fem, a tall de resum, una mostra del dia d’avui. Let’s go!

   

   

Llegir més...

Ja tenim representant al Consell d’Infants!

Setmanes enrere ens vam trobar amb els alumnes de 6è i representants de l’ajuntament de Mataró amb l’objectiu d’explicar-nos què és el Consell d’Infants. Una vegada mostrat, van demanar voluntaris per a esdevenir el/la representant de la seva aula. Dies més tard, vam aconseguir un total de 12 participants del nostre grup-classe i… la persona escollida per sorteig, realitzat a l’aula, ha estat la Martina Rengel!

Això implica que, més enllà que la Martina sigui la nostra representant a l’ajuntament, tots nosaltres haurem de treballar a l’aula vers la temàtica en concret –decidida per consens amb els altres representants de les escoles participants- i, per consegüent, cal la implicació per part de tot el grup a l’hora de cercar informació, idees, solucions…! Amb tot, doncs, ja estem preparats per començar l’aventura!

Llegir més...

La castanyada

La setmana passada la vam finalitzar celebrant la castanyada, amb la resta de cursos de l’escola i amb les famílies que ens van acompanyar!

La classe de 5è ens vam encarregar de portar a terme els tallers de creació de paperines, maquillatge de tardor i d’acompanyar als infants més petits pel centre escolar.

I… Com podeu veure… ens ho vam passar molt bé!

Llegir més...

Happy Halloween!

Aquest matí hem estat de festa a l’escola because… Halloween is here!

Amb tot, a primera hora hem realitzat la Gymkana, amb els companys de quart i sisè on, a partir dels diferents grups creats, hem participat en diverses activitats: Halloween words, Spiderweb, the mummies race… I, després d’agafar forces esmorzant, els nens i les nenes de sisè ens han vingut a fer una visita especial…

Ens desitjaven, a la seva manera… HAPPY HALLOWEEN! 

 

Llegir més...

Et trobarem molt(íssim) a faltar, Assumpta!

Avui ens has explicat que marxes de l’escola, per tal que puguis trobar-te millor i, alhora, obligar a descansar a la guerrera que portes dins teu.

Només ens agradaria dir-te que tota la classe de 5è -i també la tutora- et trobarem moltíssim a faltar. Ah! Sí! També volem comentar-te que tenim molt i molt clar, el següent:

No és un adéu. Per part nostre és un: fins aviat!

Llegir més...

I una vegada arribo a casa… què?

Durant les sessions de tutoria ens hem adonat que, una de les qüestions que ens costa assolir i desenvolupar, de forma autònoma, és la gestió de l’agenda, així com l’organització de les tasques escolars –i l’horari-, una vegada som a casa.

Amb tot, hem començat a treballar vers aquest aspecte i, com a punt de partida, ens hem focalitzat amb la gestió del temps. Aquesta setmana, com a qüestió voluntària, perquè ja som grans per a començar a prendre les nostres decisions, els nens i les nenes de cinquè, han portat el seu horari “no lectiu”, amb l’objectiu de revisar-lo i, parlar-ne, per tal de millorar vers l’organització del temps, fent que aquest sigui el més útil, eficient i productiu possible.

Com a conclusió principal, hem extret que ens queda camí per recórrer i que cal estudiar, també, no només com ens organitzem el temps, sinó el context i el moment escollit per fer-ho. Doncs… famílies, seguirem treballant vers aquest!

Llegir més...