Entrades trobades a: Estrelles

Un petit resum de la nostra setmana!

Benvolgudes famílies!

Us deixem un petit resum de la setmana de les Estrelles. Podreu observar que bé que ens ho passem quan anem a la “terrasseta” i descobrim l’entorn que ens envolta.

També veureu que ens ho passem pipa quan fem la rutina del bon dia i ballem d’allò més bé!

Després veureu que a Intel·ligència emocional estem pintant l’Elmer, un elefant ben especial.

Al llarg del vídeo us adonareu que aquesta setmana hem explicat uns quants contes! Aquesta setmana hem après algunes de les característiques dels contes i ens hem adonat que tenen una portada i una contraportada. Hem vist que a la portada hi apareix el títol, l’autor i una il·lustració i que a la contraportada podem llegir un petit resum de la història.

També veureu com divendres vam tallar la pota de la Vella Quaresma i després de sortejar-la ens va tocar a les estrelles!

Al final del vídeo us hem deixat una petita sorpresa… Ja veureu que a les estrelles ens agrada molt fer massatges!

Llegir més...

APRENEM A FER SUDOKUS

Les estrelles hem descobert un nou joc als ipads que ens ha agradat molt “ELS SUDOKUS”.

Primer ens ha semblat una mica complicat, però poc a poc hem anat aprenent com es feien i ens ho hem passat molt bé!

 

Llegir més...

Celebrem l’aniversari d’en Martí!

Benvolgudes famílies!

Dijous passat vam celebrar l’aniversari d’en Martí. Vam decidir preparar-li una gran sorpresa i li vam dibuixar unes banderoles a la pissarra. També vam fer-li una gran corona i cadascun de nosaltres vam decorar-la amb gomets. Ens va quedar preciosa i a en Martí li va encantar. Després del pati ens vam connectar per videotrucada amb ell, vam poder felicitar-lo i li vam ensenyar totes les sorpreses que li  havíem preparat. Vam estar molt contents de poder-nos retrobar

!

 

Llegir més...

Treballem els sentits

Benvolgudes famílies!

Els nens i nenes de les estrelles estem descobrint els sentits! Hem començat a experimentar amb el sentit del tacte i ens hem adonat que facilita molt el nostre dia a dia. Fa uns dies, en arribar a la classe, ens vam trobar amb una caixa tapada per un mocador i després de fer la rutina del Bon Dia vam descobrir que la caixa estava plena  d’objectes quotidians. Sabeu com ho vam descobrir? Voleu saber quin sentit vam fer servir?  Ens vam tapar els ulls amb un mocador i amb el sentit del tacte vam endevinar tots i cada un dels objectes. La veritat és que ho vam fer molt i molt bé i ens ho vam passar pipa! Després, vam seure en cercle i vam pensar si sense el mocador haguéssim descobert tots els objectes igual de ràpid, i ens vam adonar que fent servir el sentit de la vista hauríem descobert tots els objectes amb molt menys temps.

Uns dies després, vam trobar-nos a la classe una petita taula tapada amb una bata! Sota la bata ens vam trobar unes mans que ens van ajudar a descobrir tactes diferents (llis, rugós, tou i dur). Ens van agradar tant que vam decidir fer les nostres pròpies mans del tacte i ens van quedar molt boniques!

Llegir més...

treballem la lecto i fem seriacions.

Benvolgudes famílies!

La setmana passada vam fer uns jocs molt divertits, com cada setmana, per treballar la lectoescriptura i s’ho van passar pipa!!

A través del treball sistemàtic del seu nom i el dels companys, els nens ja han fet una primera aproximació al codi escrit i coneixen el conjunt de lletres i fonemes que ens ha proporcionat els noms de la classe. Sense perdre de vista aquesta intenció engrescadora, considerem P4 com el curs intermig on entrem de ple en el procés lectoescriptor: es consoliden els aprenentatges inicials, s’amplia quasi totalment el conjunt de les lletres a utilitzar, la grafia es perfecciona i es produeix fluidament, s’incrementa el plaer dels nens per la identificació de paraules escrites…

És, també, el moment d’iniciar noves dinàmiques i activitats del codi escrit. Pren moltíssima importància la consciència fonològica que recolzem, a més a més, en l’escriptura o representació gràfica. Tot plegat s’organitza en activitats col·lectives que intentem que siguin majoritàriament en grups reduïts d’alumnes o si més no amb la meitat del grup, que és quan fem desdoblement un cop per setmana. Perquè es visqui compartidament, sense por d’equivocar-se i amb la sensació que és un aprenentatge que construïm entre tots i per a tots. Fem jocs la pissarra per repassar les vocals, la direcció de les lletres, les paraules que hem après a esciure al llarg del dia, etc. També fem jocs amb unes lletres de paper que ens a serveixien per a poder esciure el nostre nom o el dia de la setmana que estem. També utilitzem els materials d’axioma per poder fer sevir les lletres com a font d’expressió escrita i surten jocs molt originals.

Paral·lelament a l’adquisició de la lectoescriptura, no podem descuidar la nostra atenció al llenguatge oral i capacitat d’expressió, que encara està en procés de desenvolupament en aquestes edats. Una manera de treballar l’expressió verbal és fer un resum, cada dia, i recordar 3 coses boniques que hagin treballat aquell dia i explicar-lis als papes quan arribin a casa. LLavors treballem la memòria i l’expressió verbal i el temps verbals. És un exercici que funciona molt i molt bé!!

Amb el grup de P5, fa dos cursos que dediquem la nostra atenció al món de les lletres i els infants ja tenen moltes experiències en relació al codi escrit. Els ritmes d’adquisició de les habilitats lectores i escriptores són molt variats i comencen a aparèixer grans diferències en els nivells de producció espontània si observem el grup-classe globalment: des de nens/es que encara se senten insegurs i no s’atreveixen a escriure si no és copiant un model, als que sil·làbicament poden representar paraules o frases que s’entenen fins als que poden escriure alguna frase que són correctes fonèticament. Tots són estadis dins de la normalitat i corresponents a l’edat. Amb la lectura passa el mateix.
Vetllem per respectar aquests nivells en els/les alumnes, animar-los a progressar des de l’estadi en què es troben i motivar-los per tenir ganes de seguir aprenent i avançar. També treballem les dites, les rimes , els rodolins, poemes, cançons, per practicar i adquirir aquests aprenentatges, etc.
El què fem cada dia per treballar tots aquests conceptes és esciure el què han dinat quan venen a les 15h a l’escola. És la manera de treballar la memòria i d’aprendre a escriure allò que han dinat.
Amb la fusió de p4 i p5 tots/es aprenen de tots/es i cadascú evoluciona al seu ritme. Ja sabeu que l’aprenentge no ocupa lloc i va bé que els més petits es fixin en el què fan els més grans i els més grans ajudin als petits a l’hora d’entrendre el què expliquem, per això veureu en el vídeo activitats conjuntes. Creiem que el treball conjunt dóna els seus fruits i estem molts contents de com van evolucionant aquests nens i nenes tan espavilats!!!!
També veureu en el vídeo com fem jocs per treballar les seriacions i els hi encanta!

 

Llegir més...

ARRIBADA DE LA VELLA QUARESMA

Benvolgudes famílies!

Aquesta setmana ha estat ple de sorpreses! Com heu pogut veure als vídeo anteriors, el Dimecres de cendra, vam poder celebrar-lo i vam fer també el concurs de les 3 sardines escollides. El dijous vam poder anar d’excursió i ens ho vam passar tots genial! El Divendres, vam tenir la sorpresa, a l’hora d’anar al pati de la terrasseta, de trobar-nos amb una súper caseta per poder jugar-hi tots i passar estones molt i molt divertides. A més, a més, vam tenir l’arribada de: LA VELLA QUARESMA!! Com era el 1er divendres, li vam cantar la cançó i ja li vam tallar la 1a cama! Cada cama té un missatge així que el vam llegir i vam dir d’aplicar-lo al llarg de la setmana!! A veure aquest divendres quin missatge surt!!

S’acosta dilluns així que…A per una setmana plena de noves aventures!

 

Llegir més...

DIMECRES DE CENDRA

Benvolgudes famílies!

Avui hem celebrat el Dimecres de cendra i hem fet el concurs de les sardines!! Hem de dir que totes eren precioses i us les heu treballat molt amb els vostres fills/es!!! Ens han encantat!!! Us felicitem per la feina tan ben feta i el resultat espectacular!! Mireu que boniques han quedat aquestes sardines!!!

 

Aquestes són les 3 sardines guanyadores de la  Calsse de les Estrelles, tot i que totes le sardines eren molt xules i totes són guanyadores!!

 

 

Recull fotogràfic del dia d’avui, dimecres de cendra, fent activitats,  amb la cara pintada i vestits de negre.

Llegir més...

Carnaval 2021

Ieeep! La setmana passada vam seguir les consignes d’en Pellofa i vam venir amb una sabata de diferent color, amb els cabells esbojarrats, amb la roba dels pares i fins i tot vam venir  a l’escola amb pijama!!! A la Classe de les Estrelles ens ho vam passar d’allò més bé!! Vam riure molt i vam gaudir de cada dia com en Pellofa ens demanava. Vam celebrar el Dijous llarder com calia, amb la seva truita, el pa amb tomàquet i la botifarra d’ou. El divendres per la tarda vam poder venir disfressats de casa i estàvem tots guapíssims!!! Després vam fer una desfilada i vam poder ballar i ensenyar les nostres disfresses! Ha estat un Carnaval molt divertit, diferent i molt especial!! Hem gaudit com els que més de cada dia i es veu reflectit en els nostres somriures!!!

Llegir més...