Aquesta setmana , des de l’àrea de Llengua Castellana, hem fet un joc cooperatiu per millorar la nostra expressió oral. Els daus determinaven que havíem de fer i els companys/es ens ajudaven a millorar.
Bona feina!!!
Aquesta setmana , des de l’àrea de Llengua Castellana, hem fet un joc cooperatiu per millorar la nostra expressió oral. Els daus determinaven que havíem de fer i els companys/es ens ajudaven a millorar.
Bona feina!!!
Ha estat un molt bon curs. Hi ha hagut estones de tot: bones divertides, lentes, feixugues… en fi, de tot una mica.
Us desitjo que passeu un molt bon estiu i que recarregueu les piles pel curs que ve.
L’última tarda l’hem dedicat a jocs de taula. Ens ho hem passat mooolt bé.
Ara ja marxem però el curs que ve quan tornem prometem passar-nos-ho molt bé portar moltes ganes de treballar.
Aquest any hem fet un comiat diferent. Hem aprofitat les noves tecnologies per pintar i jugar amb els més petits.
Ells han gaudit molt i nosaltres també. Fan coses molt maques tenen molta imaginació.
Fa temps que s’ha posat de moda jugar a matar bolets. Ens expliquen que abans al pati jugaven a “Matar”, sense els bolets.
Ho feien al pati i el camp era tota la pista. Avui hem pogut jugar i hem tingut un àrbitre i entrenador de luxe: en Ramon.
Mireu que bé ens ha anat.
Aquest any hem llegit a classe el llibre “Jo també seré mag” de l’Enric Lluch.
El Llibre ens ha agradat molt i ens ha fet venir ganes de ser mags nosaltres també i així ho hem fet.
Hem convidat als companys de 1r, 2n i 3r i els hem preparat un espectacle de màgia.
Ens ha quedat molt bé.
L’ANGOIXA
Els nens i nenes de la classe de quart hem acabat el curs treballant l’angoixa. Hem vist com poden diferenciar tres components diferents.
El component neurofisiològic, relacionat amb totes les sensacions que notem en el nostre cos quan sentim aquesta emoció com tremolor, taquicàrdia, dificultats per respirar, mal de panxa i de cap…..
El component cognitiu, relacionat amb tots aquells pensaments que ens vénen al cap( normalment negatius) en els moments angoixants.
I per últim, el component conductual, que inclou tots aquells comportaments, sovint inadequats, que fem quan sentim angoixa com pot ser llençar coses, cridar, aïllar-me…
Però també hem vist com podem trobar diferents estratègies que ens permetin recuperar la calma com respirar, escoltar música, fer coses que m’agraden….
Bon estiu!
Aquest any hem fet un recull de balls que hem fet durant el curs. Estem molt contents de com ens va quedar.
Aquí teniu els balls. Són una passada!!!
