Entrades trobades a: Sisè

Al mar, al mar!

Els alumnes de sisè hem gaudit d’una sortida pel passeig marítim i la platja! Esperàvem amb moltes ganes aquest dia, perquè teníem moltes ganes de trepitjar la sorra i notar la brisa del mar al nostre cos. El matí va començar amb una sorpresa, ja que, després d’esmorzar, ens va venir a rebre la Tati, mare de l’escola i treballadora del port de Mataró.

Gràcies a la seva expertesa, vàrem aprendre els vents de Catalunya, com la tramuntana, el migjorn i el gregal. També ens va ensenyar el significat dels nusos marítims, i fins i tot vam fer servir un anemòmetre, un aparell que permet mesurar la força del vent. Com el dia va acompanyar, vam veure que aquesta oscil·lava entre 0 i 2!

Aquí no van acabar les sorpreses, ja que al final de la visita, vam poder pujar a un vaixell del port. Ens va impressionar no trobar-nos en terra ferma, i és que el moviment de les onades del mar feia que el vaixell no parés de moure’s!

Per últim, per descomptat, vàrem poder gaudir de la platja, i els més valents i valentes fins i tot es van mullar les cames amb l’aigua! Vam compartir bons moments amb els companys del B (amb distància) i els nostres tutors. Tombarelles, recol·lecció de petxines i jocs amb pilota varen amenitzar la tarda. Tenim ganes de repetir-ho!

Llegir més...

Carnestoltes, el rei poca-solta

Durant la setmana passada les nenes i nens de sisè B vam gaudir de la setmana més desitjada del curs!

Dilluns, tot just llevar-nos, vam posar-nos una sabata diferent per anar a l’escola. Dimarts, per anar escalfant motors, vam presentar-nos a l’escola amb la roba dels nostres pares i mares. Dimecres vam treure a  passejar la nostra creativitat i vam lluir un pentinat ben esbojarrat. Dijous, un dels dies més esperats, vam esmorzar un entrepà de truita amb el pijama posat. Divendres a la tarda vam desfilar amb les nostres disfresses i ens ho vam passar d’allò més bé!

 

 

Llegir més...

Tenim dret a fer l’animal!

La setmana de Carnaval, una de les més esperades pels alumnes de sisè, ha arribat! Com no podia ser d’una altra manera, el Rei dels poca-soltes, el nostre estimat Pellofa, ens va donar unes consignes a cada qual més esbojarrada, i nosaltres les hem seguit fil per randa, ja que aquest any la rauxa i la bogeria s’ha apoderat, més que mai, de l’escola.

El dimarts en Pellofa ens va entusiasmar amb una consigna totalment nova, havíem de venir vestits a l’escola amb la roba de la mare o el pare! Per un moment, no sabíem si la roba ens venia gran, o érem nosaltres que ens havíem encongit!

El dimecres, el Rei dels poca-soltes ens va obsequiar amb tot un clàssic, havíem de portar un pentinat esbojarrat! Nosaltres, que som obedients, vam portar al cap autèntiques obres d’art!

Dijous, ja estàvem arribant al clímax festiu, ja que complíem un dels nostres desitjos, venir a l’escola amb pijama. En alguna classe, més d’un quasi es queda adormit!

Per últim, divendres, el dia més esperat. Aquesta vegada, amb disfressa lliure! Estudiants de Hogwarts, superherois, mims, pallassos… La nostra originalitat no té fi. I per acabar-ho d’arrodonir, vam tancar la rua de l’escola, amb una dansa ben animada!

Tal com diu la cançó, per Carnaval tenim dret a fer l’animal!

Llegir més...

Iluro

Aquest matí els alumnes de sisè hem realitzat un recorregut per viure, de primera mà, el llegat romà que hi ha a la nostra ciutat. Hem descobert que Iluro, que és el nom que rebia la nostra ciutat, va ser fundada entre els anys 70 i 80 aC. Durant la visita ens hem adonat que Iluro va ser un gran centre neuràlgic durant l’època romana, ja que s’han trobat restes arqueològiques d’edificis que només es trobaven en grans ciutats. També hem après com era la vida a la ciutat i curiositats com el fet que les muralles no només servien per defensar-se de l’enemic sinó que també tenien la funció de protegir als ciutadans d’inundacions i malalties contagioses.

En definitiva, podem dir que aquesta ruta guiada ens ha brindat l’oportunitat de conèixer una mica més la nostra ciutat, i també el llegat romà d’aquesta. Junts hem reflexionat sobre la importància de preservar el patrimoni cultural de totes les ciutats, ja que aquesta és l’única font que tenim per a poder conèixer com eren els nostres avantpassats. A continuació us deixem unes quantes imatges; esperem que les gaudiu!

 

Llegir més...

Ets la clau d’un món de pau!

Avui ha estat un dia molt intens pels nens i nenes de sisè, ja que hem celebrat el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP). Com que aquest any som els més grans de l’escola, aquesta setmana hem preparat un manifest de la Pau que hem llegit avui al Pati del Cafè Nou. Mentre preparàvem el manifest vam conèixer l’extensa biografia de Mahatma Ghandi i vam escriure quines accions pensàvem que havíem de dur a terme per a poder erradicar la violència

.

 

Finalment, aquesta tarda hem cantat la cançó de Mirall de Pau i hem decorat les nostres medalles de la Pau. Mireu que boniques ens han quedat!

Us deixem amb el manifest i la cançó Mirall de Pau!

Dia de la Pau a l’Escola Balmes - 2021

Llegir més...

Taller d’Intel·ligència Emocional. 6èB

EL BOSC DE LEM: LA TOLERÀNCIA A LA FRUSTRACIÓ

Aquest curs, els alumnes de 6è B hem començat a treballar el tema emocional amb una nova plataforma, el Bosc de Lem, que combina les activitats dinàmiques amb els continguts multimèdia.

Amb els diferents personatges i les seves situacions quotidianes (molt semblants a les nostres), ens ajudaran a desenvolupar millor les nostres competències emocionals.

Després d’un llarguíssim confinament, vam estar d’acord que una de les emocions més viscudes durant aquest temps  i que més ens havia costat  gestionar, havia estat la frustració.

Vam compartir els nostres moments de frustració i tot allò que havíem fet per intentar sentir-nos millor. Compartir experiències ens va fer sentir-nos millor i aprendre els uns dels altres.

Seguidament, a partir de l’animació “El volcà” vam comentar com s’havien sentit els diferents personatges i en concret en Rai. Vam arribar a la conclusió que en Rai s’havia sentit molt frustrat, i les seves dificultats per tolerar i gestionar aquesta frustració el van portar a actuar d’ una forma agressiva, fet que no li va permetre solucionar el problema.Vam analitzar les diferents estratègies que podem fer servir davant la frustració, i ens vam adonar que no totes són igual d’adequades.

A continuació, vam passar a fer una activitat pràctica en petits grups. El primer pas, consistia en fer un petit guió  sobre una situació de frustració real o imaginària.

Després, vam realitzar  una dramatització davant la resta de companys/es. Posant-nos a la pell dels personatges vam veure com poden haver-hi moltes situacions que ens provoquin frustració, i que l’èxit està en trobar aquella estratègia adequada que ens permeti gestionar-la bé.

Hem aprés que la frustració forma part del nostre dia a dia ( i en aquests moments encara més) i que si aprenem a viure-la com un repte i no com un fracàs ens pot ajudar molt a aconseguir els nostres objectius!

I tu, com toleres la frustració??????

Llegir més...

Taller d’Intel·ligència Emocional. 6è A

EL BOSC DE LEM: LA TOLERÀNCIA A LA FRUSTRACIÓ

Aquest curs, els alumnes de 6è A,  hem començat a treballar el tema emocional amb una nova plataforma, el Bosc de Lem, que combina les activitats dinàmiques amb els continguts multimèdia.

Amb els diferents personatges I les seves situacions quotidianes (molt semblants a les nostres), ens ajudaran a desenvolupar millor les nostres competències emocionals.

Després d’un llarguíssim confinament, vam estar d’acord que una de les emocions més viscudes durant aquest temps  i que més ens havia costat  gestionar, havia estat la frustració.

Vam compartir els nostres moments de frustració i tot allò que havíem fet per intentar sentir-nos millor. Compartir experiències ens va fer sentir-nos millor i aprendre els uns dels altres.

Seguidament, a partir de l’animació “El volcà” vam comentar com s’havien sentit els diferents personatges i en concret en Rai. Vam arribar a la conclusió que en Rai s’havia sentit molt frustrat, i les seves dificultats per tolerar i gestionar aquesta frustració el van portar a actuar d’ una forma agressiva, fet que no li va permetre solucionar el problema.Vam analitzar les diferents estratègies que podem fer servir davant la frustració, i ens vam adonar que no totes són igual d’adequades.

A continuació, vam passar a fer una activitat pràctica en petits grups. El primer pas, consistia en fer un petit guió  sobre una situació de frustració real o imaginària.

 

Després, vam realitzar  una dramatització davant la resta de companys/es. Posant-nos a la pell dels personatges vam veure com poden haver-hi moltes situacions que ens provoquin frustració, i que l’èxit està en trobar aquella estratègia adequada que ens permeti gestionar-la bé.

Hem aprés que la frustració forma part del nostre dia a dia ( i en aquests moments encara més) i que si aprenem a viure-la com un repte i no com un fracàs ens pot ajudar molt a aconseguir els nostres objectius!

I tu, com toleres la frustració??????

Llegir més...

Desitjos i propòsits

La setmana passada els nens i nenes de sisè  B vam  començar el segon trimestre. Després d’estar tres setmanes a casa teníem moltes ganes de tornar a començar, ja que el trimestre venia ple de novetats!

Aprofitant que també començàvem un nou any vam  escriure els nostres propòsits i desitjos per aquest 2021 en unes banderoles com les que podeu veure a les imatges.

De ben segur que amb esforç, constància i confiança en nosaltres mateixos aconseguirem fer-los realitat!

(text redactat pels alumnes de sisè B)

 

 

 

Llegir més...

Bones festes a tothom!

Els alumnes de 6è A hem dedicat aquests últims dies de trimestre a cantar nadales, fer la manualitat nadalenca, recitar poemes, ballar cançons i, en definitiva, a mantenir viva aquesta tradició tan entranyable de l’any. Ens hem esforçat i hem gaudit molt creant el treball manual, un poble d’hivern amb sorra, estrelles i llum. Els resultats han estat fantàstics!

El dia 21, com és tradició, hem celebrat l’amic invisible, ens hem fet regals, hem cantat, ballat, i ens hem fet fotos nadalenques! Com podeu veure, per un moment ens hem sentit reis mags, pare Noel i ninots de neus. Ha estat molt entranyable poder sentir la màgia del Nadal que envolta cada racó de l’escola!

Els tutors de 6è A us desitgem molt bones festes i un 2021 ple d’aprenentatges i emocions!

Llegir més...

Últims assajos de les nadales.

Aquesta setmana hem fet els últims assajos de les nadales. Ens ho hem passat d’allò més bé.

És temps de somriure amb les mirades i d’abraçar-nos amb les nostres veus.

 

Llegir més...